Distrito de Gulou, Fuzhou City constrói uma nova ecologia de "1+2+n" Educação Digital
Nos últimos anos, com o rápido desenvolvimento da tecnologia digital, o campo da educação também deu início a mudanças sem precedentes. O distrito de Gulou, a cidade de Fuzhou, respondeu ativamente ao plano nacional de ação "Education Information 2.0" e propôs um novo modelo ecológico de educação digital "1+2+n", com o objetivo de melhorar a qualidade da educação por meios digitais e promover o desenvolvimento equilibrado da educação regional. A seguir, a exploração e a prática do distrito de Gulou, no campo da educação digital.
1. A estrutura central da nova ecologia de "1+2+n" Educação Digital
O modelo "1+2+n" proposto pelo distrito de Gulou é baseado em "1 Smart Education Cloud Platform" e confiando em "2 principais sistemas de suporte" (sistema de governança de dados e sistema de serviço técnico), criando "n cenários de aplicativos inteligentes", cobrindo vários links como ensino, gerenciamento e avaliação. A seguir, o conteúdo específico deste modelo:
Componentes | Funções principais | Cenários de aplicação |
---|---|---|
1 plataforma de nuvem de educação inteligente | Integração de dados, compartilhamento de recursos, análise inteligente | Acesso uniforme às escolas de todo o distrito para alcançar a interoperabilidade dos recursos de ensino |
2 grandes sistemas de suporte | Sistema de Governança de Dados: Gerenciamento de dados padronizado; Sistema de Serviço Técnico: 5G, AI, Suporte à Computação em Cloud | Garanta a segurança dos dados e melhore os recursos de serviço técnico |
N cenários de aplicativos inteligentes | Sala de aula inteligente, ensino e pesquisa on-line, interação em casa, etc. | Cobrir todo o processo de ensino, gerenciamento e avaliação |
2. Realizações práticas da nova ecologia da educação digital
O distrito de Gulou alcançou resultados notáveis através do modo "1+2+n". A seguir, são apresentadas algumas estatísticas nos últimos 10 dias:
índice | dados | Aumento ano a ano |
---|---|---|
Cobertura de sala de aula inteligente | 85% | 15% |
Taxa de participação de atividades de ensino e pesquisa on -line | 90% | 20% |
Taxa de uso da plataforma interativa da escola em casa | 75% | 25% |
3. A combinação de tópicos quentes em toda a rede e educação digital no distrito de Gulou
Recentemente, os tópicos quentes na Internet incluíram "AI capacitando a educação" e "a transformação digital sob a política de redução dupla", e o modelo "1+2+n" no distrito de Gulou é exatamente muito consistente com esses pontos quentes. Por exemplo:
1.Educação habilitada para AI: O distrito de Gulou apresenta a tecnologia de IA para ajudar o ensino através da plataforma de nuvem de educação inteligente para realizar recomendações de aprendizado personalizado e melhorar a eficiência da aprendizagem dos alunos.
2.Transformação digital sob a política de dupla redução: O distrito de Gulou usa o ensino e pesquisa on -line e sistemas de lição de casa inteligentes para reduzir o ônus dos professores e fornecer aos alunos feedback preciso da aprendizagem.
4. Perspectivas futuras
O distrito de Gulou continuará a aprofundar o modelo "1+2+n" e planeja obter uma cobertura 100% inteligente de escolas em todo o distrito nos próximos três anos e explorar cenários de aplicação mais inovadores, como o ensino de realidade virtual (VR) e a aplicação da tecnologia blockchain na avaliação educacional. Através da construção de um novo ecossistema de educação digital, o distrito de Gulou se esforça para se tornar uma área de referência para informatização da educação nacional.
Para resumir, a nova ecologia da educação digital "1+2+n" no distrito de Gulou, a cidade de Fuzhou, não apenas fornece novas idéias para o desenvolvimento da educação regional, mas também oferece experiência prática que pode ser aprendida com a transformação digital da educação em todo o país.
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